来看一下105这道题，已知一个圆的半径，求解该圆的面积和周长。输出有两行，保留两位小数。下面还给了一个求面积和周长的公式，如果学过圆就很好解决了，如果连圆都没学过就无能为力了。聪明的你肯定已经发现了这个问题，要求的是小数，所以需要定义一个圆的半径，求半径也有可能是小数，直接定成double，就不考虑那么多了。

半径是2，π用题目当中给的三点一四五九二六来表示，可以定义两个变量，一个来存面积，一个来存周长。但是还是首先要保留两位小数，可以先这么写，先求的是面积，面积是π的平方，就是p r a乘以二再乘以二，要求换行，再输入的是二乘以p乘以二。

C语言是一种高效、灵活的编程语言，广泛应用于系统编程、嵌入式开发等领域。以下是C语言的核心语法点，适合初学者快速掌握。

1.数据类型

C语言提供了多种基本数据类型，用于存储不同类型的数据。

我们已经学过结构体，结构体也叫结构，是一种数据类型。

结构类型定义的语法格式如下：

例如：

struct STU

{

char xh[10];

char xm[20];

指针的本质是地址，指针即地址，地址即指针。

指针的值是某个变量的地址。

通常当指针等于某个变量的地址时，我们说该指针指向了这个变量

C语言 指向指针

指向指针的指针是一种多级间接寻址的形式，或者说是一个指针链。通常，一个指针包含一个变量的地址。当我们定义一个指向指针的指针时，第一个指针包含了第二个指针的地址，第二个指针指向包含实际值的位置。

C 中指向指针的指针

一个指向指针的指针变量必须如下声明，即在变量名前放置两个星号。例如，下面声明了一个指向 int 类型指针的指针：

在C/C++编程中，函数是代码组织的核心单元，而函数参数作为函数与外部交互的“桥梁”，其传递规则直接影响程序的正确性、效率和可读性。正如C++之父Bjarne Stroustrup所言，“正确理解参数传递机制，是写出高效且无Bug代码的基础。”

一、函数参数值传递与引用传递

C/C++中函数参数传递主要有两种核心方式：值传递和引用传递

学生成绩管理程序主菜单写出了该程序具备的功能：

一、最初的没有文件读写功能的学生成绩管理程序

我们最初的程序，实现了学生信息的增、删、改、查和打印功能，并没有文件读写功能。程序如下。

上次讲到字符串，这里要补充讲一下字符串的输入和输出。

字符串是由双引号括起来的若干字符，可以是一个字符，也可以是多个字符，甚至可以是0个字符。

C++有专门的字符串的数据类型，string。

如果定义一个字符串变量，可以用如下语法：

string a;

1定义

但C语言没有专门的字符串的数据类型，要用到字符串变量，必须用一维数组来定义。

1.3 单片机学习的准备工作

1. 足够的信心、恒心和耐心

有同学问我，单片机这门技术难不难。这个问题得从两个方面去分析。

首先，从战略上藐视它。那么多同学跟着老师学一段时间就可以做出来小车，超声波测距，甚至做出来机器人，似乎很厉害的样子。他们不是三头六臂，我们也没有什么做不了的道理。实际上要说技术，其实就是一层窗户纸，表面看不透彻，感觉特别神秘，只要你稍微一努力就可以捅破它，夸张点说，单片机在逻辑上的关系，只有小学的水平，简单的很。正所谓会者不难，难者不会，因为不懂，所以看起来感觉很神秘。但是只要认真踏实坚持学下去，肯定能学好这么技术。

我们要完成一个学生成绩管理系统，昨天写了主函数、增加函数和打印全部学生信息的函数，还有查找、删除、修改的功能没有实现。

今天讲查找功能的实现，在我的程序中由函数f4完成这个功能。

我们再看一下题目要求，主菜单如图1，输入数字进行相应的操作。按1键实现“增加”功能，按2键实现“查找”功能，按3键实现“修改”功能，按4键实现“删除”功能，按5键实现“显示所有信息”功能，按0键实现“退出”功能。

昨天实现了程序的框架和函数f1和函数f5，今天来解释一下这些功能。